臺北市立大學辦理「Best Education-KDP 2018全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」活動

schooladmin - 學務處 | 2018-01-17 19:48:33

Best Education-KDP

2018全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎 簡章

• 活動宗旨
• KDP國際教育榮譽學會（Kappa Delta Pi, International Honor Society in Education）榮譽會員國際授證，鼓勵學校經營者與教師求新求變，開創出教育界的嶄新氣象。
• 辦理單位

21. 指導單位：教育部、臺北市政府教育局
21. 主辦單位：臺北市立大學、KDP國際教育榮譽學會臺灣分會
21. 協辦單位：各縣市政府教育局/處、台灣多媒體創意教學協會

• 參加對象
  • 國民中小學及幼兒園之學校經營團隊或教學團隊，可跨校合作。
  •  
  • 每件報名人數限2～8人；教學創新類每件報名人數限1～5人。
  • 5件（兩類合計，含團
  •  
• 獎勵方式

	組（由特優獎中評選出）	25,000元商品禮券與獎狀（每人乙張）
	％	10,000元商品禮券與獎狀（每人乙張）
	％

• 依據行政院經費報支之相關規定，獎金一律採商品禮券形式發放。
• 各獎項原則上按通過初審件數比例選出，具體獎勵名額得視參賽件數及成績由評審會議酌予調整。為維持得獎作品之水準，獎勵名額得從缺。
• 未於決審發表會發表，榮獲標竿獎及特優獎未出席頒獎典禮並上台領獎者，不予授獎。
• 學校經營創新類除獲獎者外，該學校亦頒予獎狀乙張。
• 商品禮券以獲獎團隊所有成員均分為原則，但因商品禮券以百元為單位，致無法均分時，按作者順序遞減(各獎項分配金額詳如附件八)。
• 建請各縣市政府教育局從優敘獎。

 

• 競賽主題（類組）
•  
• 學校經營創新類：（請參考附件五「學校經營創新各組內涵說明」，以免歸類錯誤導致評分落差）

1. 校務經營與行政革新
2. 課程領導與教師專業發展
3. 學生多元學習與效能
4. 校園營造與資源運用
   20. 教學創新類：（具體內涵可參考「九年一貫課程能力指標」）本國語文

1. 本國語文
2. 外國語文
3. 數學
4. 社會
5. 健康與體育
6. 藝術與人文
7. 自然與生活
8. 綜合活動
9. 幼兒教育
10. 特殊教育（含融合教育）
    • 單一組別報名件數未達15件會評估合併組別，原報名該組別之方案將以其「次要組別」作為參賽組別。（例如:○○○方案主要組別為「藝術與人文」，次要組別為「特殊教育」。若「特殊教育」組別報名件數未達15件，合併組別後，○○○方案則做為「特殊教育」組別參賽。）

• 辦理方式
  • 辦理時程(暫定)

步驟	項目	時程（2018年）	作業事項	備註
1	網頁公告徵件	3月初確認計畫書	活動網站:臺北市立大學進修推廣處網頁http://cee.utaipei.edu.tw/
2	初審報名	4月2（一）起 4月30日（一）止	掛號郵寄基本資料與摘要(含光碟)	摘要表限2頁以內，5MB以內
3	初審審查	5月1日（一）起 5月18日（五）止	書面審查
4	公布初審結果	5月21日（一）	網頁公布初審審查結果
5	決審報名	5月21日（一）起6月8日（五）止	1.繳交活動費用 2.掛號郵寄方案全文三份(含光碟)及   相關表單	全文最多12頁 電子檔10MB內
6	公布發表場次	6月22日(五)	若同時報名多組方案，為免發表場次衝突，請於6月21日(四)前來電告知，一旦公布發表場次恕無法變動。
7	決審審查	7月2日(一)起 7月13日(五)止	舉行決審方案發表會(類組場次安排)
8	公布決審結果	7月31日（二）	網頁公布決審結果
9	頒獎典禮	10月26日（五）	舉行頒獎典禮及KDP國際教育榮譽授證

   ※日後若有變更將公布於臺北市立大學進修推廣處網頁http://cee.utaipei.edu.tw/，恕不另行

      個別通知。

 

• 初審：

21. 報名方式：2018年4月2日（一）至2018年4月30日（一）上臺北市立大學進修
    •          http://cee.utaipei.edu.tw/ 下載相關表格，填寫報名資料(附
    •          )，並於報名截止日前掛號郵寄基本資料表、方案摘要表及光碟片
    •          10048臺北市愛國西路一號臺北市立大學進修推廣處（郵戳為憑）。

※ 方案參賽人員一經確定即不得更改。
※ 所有參賽資料之製作(名錄、獎狀等)以基本資料表資料為據，請務必確實查核。

21. 評審方式：書面審查，由初審委員會審查書面資料，選拔入圍方案進入決審。
21. 方案內容：
    1. 基本資料表與方案摘要表（附件一）：摘要請依格式填寫，限2頁(A4)以內（不

含基本資料表）。

1. 電子檔(繳交光碟片)：限pdf格式，5 MB以內，與上述資料一併於初審報名截止日前掛號郵寄至臺北市立大學進修推廣處。

※ 本活動簡章及相關表單可於臺北市立大學進修推廣處網頁下載使用。

※ 方案若不符合相關格式規定(如頁數不得超過2頁)，視同審查不通過，並不另行

   通知。

21. 公布初審結果：2018年5月21日（一）公告於臺北市立大學進修推廣處網頁
22.   ，將不另行個別通知，請參賽者留意。
    • 決審

21. 報名方式： 2018年6月8日（五）下午3時30分前繳交活動費用及方案全文，確認
    •            。
21. 活動費用：每方案須繳交工本費NT$2000元及參賽者每位註冊費NT$500元。

1.付款方式：一律採ATM繳費方式繳費【自付ATM繳款手續費】

2.繳費程序：使用「ATM」繳款步驟

甲、至自動櫃員機「ATM」插入金融卡（IC金融卡）、輸入個人密碼

乙、選擇「繳費」

丙、輸入「銀行代號」請輸入012（台北富邦銀行）

丁、輸入「繳款帳號」(共16碼)與「繳費金額」
（為一虛擬帳號，待初審通過後活動網頁將公告繳款帳號與繳費金額）                                 

戊、請將ATM收據正本黏貼於附件二上，連同方案全文，掛號郵寄至主辦單位。

• 請於2018年6月8日（五）下午3時30分前完成繳交活動費用手續，逾期視同棄
•   
    （注意：當天下午3時30分後繳款帳號將會自動關閉，敬請參賽者務必於規定時
•     繳費方完成報名）

21. 繳交內容：

1. 郵寄紙本：以下4項資料採掛號郵寄方式，寄至10048臺北市中正區愛國西路一號臺北市立大學進修推廣處（郵戳為憑），寄件人請註明方案及單位名稱（請將附件七黏貼於信封上）。
   1. 繳費收據正本（黏貼於附件二上）。
   2. 切結書乙份（附件三）：請詳細閱讀，並由方案代表者簽章。
   3. 授權書乙份（附件四）：請由方案代表者簽章。
   4. 全文方案紙本三份：請將基本資料表（附件一第一頁）作為方案封面使用，方案全文限12頁內(A4)（含附件，不含基本資料表），字型請使用標楷體12pt，行距為單行間距。

2. 方案全文電子檔(繳交光碟片)：限pdf格式，10MB以內，於決審報名截止日前與前述4項資料一併掛號郵寄至臺北市立大學進修推廣處。

 

21. 評審方式：以現場發表方式審查，簡報形式不拘，以口頭說明或教學演示方式呈現皆可。※ 可藉圖文PPT、教具或影音記錄執行過程等做輔助說明。
    ※ 每方案發表時間為15分鐘，評審 Ｑ＆Ａ 10分鐘。
      （若有各類教材及補充書面資料請當天自行攜帶與會，毋須事先郵寄至主辦單位）
    ※ 發表教師必須是報名團隊內成員，不得有代發表者。
    ※ 暫定7月2日至7月13日為決審發表日，若有變動將提早公告於臺北市立大學進   修推廣處網頁，敬請參賽者預先空出時間，以免無法出席。   
    ※決審發表時間採電腦隨機分配，恕無法變動，以利審查順利進行。
    ※決審發表時間未出席發表者，視同棄權。
    ※決審賽程與地點日後公布於臺北市立大學進修推廣處網頁，將不再寄送紙本通知。
    ※決審發表會為維護競賽公平性，不開放他人（含其他參賽者）入內觀摩。
21. 會場設備：發表會場有提供電腦、投影機與麥克風等一般設備，若需其他特殊設備或器材，請自行準備（如需自接筆記型電腦，請自行攜帶連接線）。
21. 審查結果：按比例推選出標竿獎、特優獎、優等獎、甲等獎、佳作， 於2018年7月31日（二）公布決審審查結果於臺北市立大學進修推廣處網頁。
    • 頒獎典禮
21. 頒獎典禮暫定於2018年10月26日（五）舉辦，頒發標竿獎及特優獎，地點與議程將於日後公布於臺北市立大學進修推廣處網頁。
21. 標竿獎及特優獎頒獎當日請務必出席頒獎典禮並上台領獎，若未能出席並上台領獎，則取消其獎金與獎狀。
21. 得獎作品分享：
    • 主辦單位將安排獲獎者於頒獎典禮發表，請獲獎者務必配合。
    • 本次競賽獲得優等以上獎項之作品全文將燒錄成光碟，寄送給所有參賽者，以利優良方案之推廣。

• 評分標準
  • 主題性：符合宗旨、主題明確                              20％
  • 創新性：內容具開創性、新穎性、豐富性、啟發性與特色性       30％
  • 精緻性：清楚呈現創新策略或歷程的理念作法、                           25％
    結構完整、文字流暢有條理
  • 成效性：成果績效、評量設計、實用性                                           25％
• 注意事項

21. 敬請注重智慧財產權，參賽作品若涉及抄襲或侵犯他人智慧財產權，所有法律責任由參賽者自行負責，並取消參賽資格。
21. 曾獲GreaTeach或InnoSchool KDP國際認證獎之作品不得報名本競賽，若經查證屬實，將取消參賽資格。
21. 每件作品限投單一組別，不得重複投稿。
21. 得獎者所獲獎金應配合中華民國稅法繳交相關所得稅。
21. 本活動如有未盡事宜，得隨時補充或修正，將以本校進修推廣處網頁最新公告為主，恕不另行通知。主辦單位對於活動內容及獎項保有修改及最後解釋之權利。

• KDP（Kappa Delta Pi）國際教育榮譽學會簡介：

（一）KDP國際教育榮譽學會中文簡介                             

KDP 國際教育榮譽學會係美國William Bagley博士於1911年在伊利諾州立大學成立。學會設立旨在提高教育品質，並為獻身於教育事業的教育者提供相互聯繫和交流的平臺。KDP自創立之初，就走在趨勢前端，開風氣之先，男女會員兼收，現今已由地方性學會發展為國際性組織，全球設有572個分會，共計45000多名會員。

KDP採菁英政策，只吸收具有學術素養，並在教學行政及相關行業出類拔萃的教育人員，會員中人才輩出，歷史上知名人士如愛因斯坦（Albert Einstein）、皮亞傑（Jean Piaget）、杜威（John Dewey）、喬治華盛頓.卡弗（George Washington Carver）、艾莉諾.羅斯福（Eleanor Roosevelt）等均為KDP桂冠學者。

KDP於1980年開始設立基金會，由基金/獎學金/計畫基金等等來支持學會活動。此外，KDP每年提供10萬美元以上的獎學金，如卓越獎（Achieving Chapter Excellence Awards,簡稱ACE Awards），教學表揚（Celebration of Teaching）等等，致力於促進會員職業生涯發展與教學成功，提升專業學識與學術發展，表彰並獎勵學術及專業成就，倡導教育價值及教育普及，並集結廣大的教育工作者，設立社區學院及國際分會，並招收一般會員，為一追求卓越的專業團體。(KDP 網址 http://www.kdp.org)

 

（二）KDP國際教育榮譽學會英文簡介

Kappa Delta Pi, founded by Dr. William Bagley in 1911 at the University of Illinois, was established to foster excellence in education and promote fellowship among those dedicated to teaching. Pioneering from its beginning by initiating women as well as men, Kappa Delta Pi grew from a local chapter to the international organization it is today, comprising 572 chapters and more than 45,000 members.

Individually and collectively, Society members recognize and honor achievement, strive to a high degree of professional fellowship, leadership, and growth in the field of education, and serve their students and educational community.

The Society elects to membership only those individuals who have exhibited the ideals of scholarship, integrity in service, and commitment to excellence in teaching and its allied professions. We are proud to invite into membership the top 20 percent of those entering the education field, students seeking advanced degrees, as well as outstanding practicing teachers, professors, retired educators, and school administrators.

Once inducted into Kappa Delta Pi, members have access to various products and services that benefit them personally and professionally. Each and every day, this honor society provides the knowledge, encouragement, and recognition that people in the field of education need to succeed. It offers professional development conferences, publishes informative, noteworthy articles and books, recognizes academic achievement and excellence in teaching, and promotes honor through community involvement, volunteerism, and service learning projects. The Kappa Delta Pi Educational Foundation annually awards more than $100,000 in scholarships and grants—all to support those who have accepted the responsibility to teach and nurture tomorrow’s leaders.

Kappa Delta Pi represents a community of exceptional individuals committed to excellence in the most important profession of all, teaching! Educators join this community through a collegiate or professional chapter or as a member-at-large to connect with other dedicated educators. This organization collaborates and partners with other leaders in the field of education to further the profession, its practitioners, and it beneficiaries.

附件一：基本資料與摘要

Best Education-KDP

2018全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎

──學校經營創新類──

基本資料表

方案編碼	（註：主辦單位提供編號）
方案名稱
主要組別	□SA.校務經營與行政革新　        □SB.課程領導與教師專業發展 □SC.學生多元學習與效能　    □SD.校園營造與資源運用
次要組別	□SA.校務經營與革新　        □SB.課程領導與教師專業發展 □SC.學生多元學習與效能　    □SD.校園營造與資源運用
參賽校別	□高級中等學校        □國民中學      □國民小學       □幼兒園
KDP國際教育榮譽授證	若方案獲得優等獎以上獎項者可選擇申請KDP國際教育榮譽學會會員資格，另外獲得國際教育榮譽授證。加入KDP國際教育榮譽學會每年會費NT$1500元，俟獎項公布後再進行加入手續。

 

 

參賽成員	方案代表人	共同參賽者 成員二		共同參賽者 成員三		共同參賽者 成員四	共同參賽者 成員五
姓名
參賽學校名稱
參賽學校地址
聯絡人	(可與方案代表人不同)
聯絡市話
聯絡人手機
聯絡人電子信箱

   備註：表格若不敷使用，請自行增刪。

方案摘要表

• 學校經營創新主題與創新背景（如配合政策、教師或行政人員促發等）

 

二、學校經營創新之理念與作法

1. 方案內涵（可參考附件五「學校經營創新各組內涵說明」）
2. 創新策略

‧策略要點如下： (1)資源運用的創新策略（含人力、物力、經費）
(2)行政管理的創新策略（組織再造與行政效能的改善）
(3)決策的創新策略
(4)解決問題方法的創新策略
(5)其他

 

三、學校經營創新之績效（明確或可衡量）

（可參考附件六「成效參考指標」）

 

※請提供3~5個關鍵詞：__________、__________、__________、__________、__________。

※注意事項：

1. 字型請使用標楷體12pt，行距為單行間距。
2. 作品可包含多元內容，例如表單、相關網站網址、照片等，供評審委員參考。

 

 

 

附件一：基本資料與摘要

Best Education-KDP

2018全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎

──教學創新類──

基本資料表

方案編碼	（註：主辦單位提供編號）
方案名稱
主要組別	□TA.本國語文     □TB.外國語文          □TC.數學           □TD.社會 □TE.健康與體育  □TF.藝術與人文  □TG.自然與生活  □TH.綜合活動 □TI.幼兒教育     □TJ.特殊教育（含融合教育）
次要組別	□TA.本國語文     □TB.英文          □TC.數學          □TD.社會 □TE.健康與體育  □TF.藝術與人文  □TG. (1)海報.jpg ⇧回模組首頁 ⇦01-17 國立臺灣圖書館所屬... ⇨01-17 東海大學工學院謹定...